Curso de Literatura Española e Hispanoamericana

Este curso ofrece una panorámica de algunos de los temas más importantes de la literatura española e hispanoamericana con una serie de textos y de ejercicios, así como de comentarios de textos, que también podrá utilizar el profesor con sus alumnos en el aula.

FORMATO DEL CURSO

- El programa tiene una duración máxima de 6 meses.
- La formación es on-line en su totalidad.
- El seguimiento y la evaluación continua y personalizada de los participantes la llevan a cabo un experto equipo de profesores y tutores.

DESTINATARIOS

- Personas que posean un nivel avanzado o superior de español.

OBJETIVOS

- Ampliar los conocimientos de la literatura española e hispanoamericana.

EVALUACIÓN

El participante deberá seguir los contenidos del curso online y realizará las tareas requeridas por el tutor.

PROGRAMA DE ESTUDIOS

- Nociones de versificación

- Literatura española e hispanoamericana

CONTENIDO DEL PROGRAMA

Nociones de versificación

Tema 1: La lírica española hasta el siglo XV
El Cantar de Mío Cid
Gonzalo de Berceo
Juan Ruiz, Arcipreste de Hita
El Marqués de Santillana
Juan de MENA
Jorge Manrique

Tema 2: La lírica española entre los siglos XV y XVI
Fray Ambrosio Montesino
Juan del Encina
Gil Vicente
El Romancero

Tema 3: La prosa castellana hasta el Siglo de Oro
Alfonso X el Sabio
Pero López de Ayala
Fernán Pérez de Guzmán
Hernando del Pulgar
Juan de Mariana
La literatura histórica española sobre América
Don Juan Manuel
Alfonso Martínez de Toledo, Arcipreste de Talavera
Fernando de Rojas

Tema 4: El SIGLO DE ORO. La poesía
Juan Boscán
Garcilaso de la Vega
Fernando de Herrera
Alonso de Ercilla
José de Valdivielso

Tema 5: El SIGLO DE ORO. La literatura mística.
Fray Luis de León
Santa Teresa de Jesús
San Juan de la Cruz
Fray Luis de Granada
Pedro Malón de Chaide

Tema 6: El SIGLO DE ORO. La novela picaresca
El Lazarillo de Tormes
Mateo Alemán
Francisco de Quevedo y Villegas
Vicente Espinel

Tema 7: El SIGLO DE ORO. Miguel de Cervantes

Tema 8: El SIGLO DE ORO. Lope de Vega y la creación del teatro nacional
Lope Félix de Vega Carpio
Tirso de Molina (Fray Gabriel Téllez)
Juan Ruiz de Alarcón
Guillén de Castro y Bellvís

Tema 9: El SIGLO DE ORO. El barroco
Calderón de la Barca
Luis de Góngora y Argote
Francisco de Quevedo y Villegas
Baltasar Gracián
Sor Juana Inés de la Cruz

Tema 10: El SIGLO XVIII
Fray Benito Jerónimo Feijóo
Diego de Torres Villarroel
José Francisco de Isla
Félix María Samaniego
Tomás de Iriarte y Oropesa
Leandro Fernández de Moratín
Don Ramón de la Cruz
José Cadalso Vázquez
Gaspar Melchor de Jovellanos
Manuel José Quintana
Juan Nicasio Gallego

Tema 11: El SIGLO XIX. El Romanticismo
Ángel de Saavedra, Duque de Rivas
José de Espronceda
José Zorrilla
Mariano José de Larra
Ramón Mesonero Romanos
Gustavo Adolfo Bécquer
Rosalía de Castro

Tema 12: El SIGLO XIX. El Realismo
Fernán Caballero (Cecilia Böhl de Faber)
Pedro Antonio de Alarcón
Juan Valera
José María de Pereda

Tema 13: El SIGLO XIX. La segunda generación de novelistas. La crítica
Benito Pérez Galdós
Emilia Pardo Bazán
Leopoldo Alas, "Clarín"
Vicente Blasco Ibáñez
Marcelino Menéndez y Pelayo

Tema 14: El SIGLO XX. El modernismo
Rubén Darío (Nicaragua)
José Asunción Silva (Colombia)
Amado Nervo (México)
José Santos Chocano (Perú)
Leopoldo Lugones (Argentina)
Enrique Larreta (Argentina)
Ricardo Jaimes Freyre (Bolivia)
Manuel Machado (España)
Eduardo Marquina (España)

Tema 15: El SIGLO XX. La generación del 98
Miguel de Unamuno
Ramón María del Valle-Inclán
Pío Baroja
Azorín
Antonio Machado
Ramón Menéndez Pidal
José Ortega Y Gasset

Tema 16: El SIGLO XX. La poesía española. Juan Ramón Jiménez y La generación del 27
Juan Ramón Jiménez
La generación del 27
León Felipe
Pedro Salinas
Jorge Guillén
Gerardo Diego
Federico García Lorca
Dámaso Alonso
Vicente Aleixandre
Rafael Alberti
Luis Cernuda

Tema 17: El SIGLO XX. La poesía española posterior a la generación del 27
Miguel Hernández
Gabriel Celaya
Blas de Otero
José Hierro
Ángel González
José Agustín Goytisolo
Claudio Rodríguez

Tema 18: El SIGLO XX. La novela española
Concha Espina
Arturo Barea
Ramón J. Sender
Max Aub
Francisco Ayala
Manuel Andujar
Camilo José Cela
Carmen Laforet
Miguel Delibes
Jesús Fernández Santos
Ana María Matute
Rafael Sánchez Ferlosio
Luis Martín Santos
Juan Goytisolo
Gonzalo Torrente Ballester

Tema 19: El SIGLO XX. El teatro español
Jacinto Benavente
Serafín y Joaquín Álvarez Quintero
Jacinto Grau
Alejandro Rodríguez "Casona"
Miguel Mihura
Antonio Buero Vallejo
Alfonso Sastre

Tema 20: El SIGLO XX. La poesía hispanoamericana
Alfonsina Storni
César Vallejo
Gabriela Mistral
Vicente Huidobro
Nicolás Guillén
Pablo Neruda
Octavio Paz

Tema 21: El SIGLO XX. La prosa hispanoamericana
Miguel Ángel Asturias
Alejo Carpentier
Ciro Alegría
Julio Cortázar
Carlos Fuentes
Gabriel García Márquez
Mario Vargas Llosa

CERTIFICACIÓN

Los participantes que hayan superado el programa formativo, lo que supone haber realizado los trabajos propuestos en el curso, obtendrán el certificado acreditativo de la Fundación FIDESCU.
Aquellos que deseen obtener el Diploma Internacional de Profesor de Español, reconocido por los Cursos de Lengua y Cultura Españolas de la Universidad Pontificia de Salamanca, podrán acceder a las pruebas correspondientes para su obtención.

INSCRIPCIONES

Las personas que deseen acceder a este programa deberán presentar la solicitud de inscripción.

Importe: 930 euros

Curso de Historia de Española e Hispanoamericana

Este curso ofrece una visión de los temas principales de la historia de España y de Hispanoamérica, también se incluyen una serie de ejercicios.

FORMATO DEL CURSO

- El programa tiene una duración máxima de 3 meses.
- La formación es online en su totalidad.
- El seguimiento lo llevan a cabo un experto equipo de profesores y tutores.

DESTINATARIOS

- Personas que posean un nivel avanzado o superior de español.

OBJETIVOS

- Ampliar los conocimientos de la historia española e hispanoamericana.

EVALUACIÓN

- El participante deberá seguir los contenidos del curso online y realizará las tareas requeridas por el tutor.

CONTENIDO DEL PROGRAMA

ESPAÑA E HISPANOAMÉRICA EN LA ACTUALIDAD

· Sistema político: concepto de Monarquía Parlamentaria, división de Cámaras, los tres poderes.
· Las Repúblicas Hispanoamericanas.
· División territorial en España: concepto de Comunidad Autónoma, Provincia y Ciudad. Competencias.
· El Español y las otras lenguas habladas en España y en Hispanoamérica: historia, desarrollo y uso actual.
· Hacia el desarrollo de Hispanoamérica.

REFERENCIA HISTÓRICA

· Desde los primeros asentamientos hasta la conquista romana.
· El Islam en España: historia e influencia en la lengua y costumbres.
· La Reconquista.
· El Imperio Español: descubrimiento de América, colonialismo y decadencia.
· Guerra de Independencia en España.
· Guerra civil española y proceso de transición hasta la actualidad.
· Hispanoamérica, de la independencia a nuestros días.

CERTIFICACIÓN

Los participantes que hayan superado el programa formativo, lo que supone haber realizado los trabajos propuestos en el curso, obtendrán el certificado acreditativo de la Fundación FIDESCU.

INSCRIPCIONES

- Las personas que deseen acceder a este programa deberán rellenar la solicitud de inscripción.

MATRÍCULA

Importe: 290 euros

Curso de Lingüística y Metodología

Es innegable el creciente interés por el estudio del español en nuestros días. Ello conlleva un considerable aumento, en todo el mundo, de la demanda de profesores de español como lengua extranjera.
Últimamente diversas Universidades y Centros de enseñanza españoles e hispanoamericanos han empezado a ofrecer cursos de formación de profesores de español como lengua extranjera. Sin embargo muchos titulados de español residentes en países no hispanohablantes reclaman una formación específica para poder ejercer su función de profesores de español lengua extranjera que no pueden recibir en los lugares donde residen. Por diversas circunstancias les ocurre lo mismo a muchos de los profesores residentes en países hispanohablantes.
Sorprendentemente a principios del siglo XXI son casi inexistentes los Centros que utilizan la formación "on-line", una alternativa que representa un modelo de innovación pedagógica y una posibilidad de acceder al conocimiento en cualquier circunstancia personal y profesional, utilizando las nuevas tecnologías de la información y de la comunicación.
Por estas circunstancias FIDESCU ha decidido presentar este CURSO para Profesores E/LE. Nuestro objetivo es conseguir que adquieran una formación adecuada para poder ejercer su función en las aulas.

DESTINATARIOS

- Personas que posean un nivel superior de español.

OBJETIVOS

- Mejorar la competencia lingüística de la lengua española.
- Aprendizaje de los procesos metodológicos en la práctica docente.
- Aprendizaje de recursos didácticos para la enseñanza de la lengua española.
- Creación de recursos didácticos propios: búsqueda, elaboración y evaluación.
- Criterios para la evaluación del alumno.
- Uso de materiales en el aula: selección, aplicación y eficacia.
- Adaptación de las nuevas tecnologías; conocimiento de herramientas para la obtención de información y transmisión al alumno.

EVALUACIÓN

El participante deberá seguir los contenidos del curso online y realizará las tareas requeridas por el tutor.

PROGRAMA DEL CURSO

1. LINGÜÍSTICA Y ENSEÑANZA DEL ESPAÑOL
LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

1. La situación lingüística.
2. El esquema de la comunicación.
3. Las dos fases del mensaje.

FONÉTICA Y FONOLOGÍA

1. El Español .
2. Fonética y Fonología.
3. Los fonemas consonánticos del Español .
4. Los fonemas vocálicos del Español .
5. Definición y clasificación de los fonemas del Español .
6. Las variantes combinatorias de los fonemas consonánticos del Español .
7. Las variantes combinatorias de los fonemas vocálicos del Español .
8. La combinación de los fonemas en el Español .
9. La prosodia del Español . Valor distintivo del lugar que ocupa el acento en Español .
10. Los signos demarcativos del Español .
11. La fonología de la frase española.

GRAMÁTICA

- Situación actual de la gramática escolar.
- Situación actual de los estudios lingüísticos.
- Objetivos de la lingüística.
- La lengua como estructura.
- Organización estructural de la lengua.
- Análisis lingüístico y gramática.
- Gramática y enseñanza del Español , lengua extranjera.

LÉXICO Y VOCABULARIO

- Contexto socio-pedagógico.
- Los problemas lingüísticos del vocabulario y del léxico.
- Las estructuras léxicas.
- Campos léxicos y campos semánticos.
- Lexicología y lexicografía.

LOS PROBLEMAS DEL ESTILO

- Estilo y redacción.
- Análisis del estilo.

2. METODOLOGÍA DE LA ENSEÑANZA DEL ESPAÑOL

1. LA COMUNICACIÓN HUMANA
- SEÑALES E INDICIOS
- CÓDIGO Y CANAL
- EMISOR Y CODIFICACIÓN
- DECODIFICACIÓN Y RECEPTOR
- REDUNDANCIA Y RUIDO
- EL ESQUEMA Y SU SENTIDO

2. LA SEÑAL Y EL MUNDO
- LA SEÑAL Y LA REFERENCIA AL MUNDO
- LA SEÑAL Y LA REFERENCIA AL PENSAMIENTO
- LA SEÑAL Y EL SIGNIFICADO
- LA SEÑAL Y EL SIGNIFICANTE
- LAS ARTICULACIONES DE LA SEÑAL Y DEL SIGNI FICANTE

3. EL ACTO DE HABLAR
- EL ACTO DE ELOCUCIÓN
- EL OBJETO DE LA LINGÜÍSTICA
- LA FUNCIÓN IDENTIFICADORA Y LO PERFORMATIVO

4. EL CONCEPTO DE ESTRUCTURA
A) MARCAS Y ESTRUCTURAS
B) CONMUTACIÓN Y PARADIGMA
C) TRANSFORMACIÓN Y SINTAGMA
D) REGLAS Y NORMA

5. LOS NIVELES DEL ANÁLISIS GRAMATICAL
EL ANÁLISIS LINGÜÍSTICO
A) LA GRAMÁTICA TRADICIONAL
B) LA GRAMÁTICA ESTRUCTURAL
C) EL MÉTODO DISTRIBUCIONAL
D) LAS GRAMÁTICAS GENERATIVAS Y TRANSFORMATIVAS
E) ALGUNAS CONCLUSIONES SOBRE EL ANÁLISIS LINGÜÍSTICO

6. LENGUA Y SITUACIÓN
a) Lengua y situación
UNA LECCIÓN TIPO DE UN METÓDO MULTIMEDIA
b) El alumno y la situación
c) Elementos constitutivos de la situación
CONSECUENCIAS PEDAGÓGICAS
B) EL APARATO FORMAL DE LA ENUNCIACIÓN
CONSECUENCIAS PEDAGÓGICAS
C) LOS ELEMENTOS LINGÜÍSTICOS
CONSECUENCIAS PEDAGÓGICAS
D) IMAGEN Y HABLA
CONSECUENCIAS PEDAGÓGICAS

7. DESARROLLO DE UNA UNIDAD DIDÁCTICA A TRAVÉS DE UN MÉTODO MULTIMEDIA

INSCRIPCIONES

Las personas que deseen acceder a este programa deberán presentar la solicitud de inscripción.

MATRÍCULA

Importe: 395 euros

Curso de Fonética y Fonología

La fonética-tal como la define Raymond Renard- "es el estudio acústico, fisiológico y perceptivo de los sonidos del habla". Así pues, la fonética se ocupa de los sonidos.
La fonología estudia los fonemas; es decir, los sonidos desde el punto de vista de su funcionamiento en la lengua y de su utilización para formar signos lingüísticos -los monemas-.
Los hablantes de una lengua determinada pueden llegar a emitir una serie prácticamente ilimitada de sonidos acústicamente distintos. Sin embargo los fonemas (unidades funcionales, distintivas, pertinentes) forman una lista cerrada.
Este curso ofrece una visión de los temas principales.

FORMATO DEL CURSO

- El programa tiene una duración máxima de 2 meses.
- La formación es online en su totalidad.
- El seguimiento y la evaluación los llevan a cabo un experto equipo de profesores y tutores.

DESTINATARIOS

- Personas que posean un nivel avanzado o superior de español.

OBJETIVOS

- Ampliar los conocimientos de la lengua española.

CONTENIDO DEL PROGRAMA

1. El Español.
2. Fonética y Fonología.
3. Los fonemas consonánticos del Español.
4. Los fonemas vocálicos del Español.
5. Definición y clasificación de los fonemas del Español.
6. Las variantes combinatorias de los fonemas consonánticos del Español.
7. Las variantes combinatorias de los fonemas vocálicos del Español.
8. La combinación de los fonemas en el Español.
9. La prosodia del Español. Valor distintivo del lugar que ocupa el acento en Español.
10. Los signos demarcativos del Español.
11. La fonología de la frase española.

INSCRIPCIONES

Las personas que deseen acceder a este programa deberán rellenar la solicitud de inscripción.

Importe: 100 euros

Para cualquier información relativa a estos programas, los interesados pueden dirigirse a: info@fidescu.org